Psihosomatiskās slimības - slimību stāvokļu grupa, kas parādās garīgo un fizioloģisko faktoru mijiedarbības rezultātā. Tie ir garīgi traucējumi, kas izpaužas fizioloģiskā līmenī, fizioloģiskos traucējumus, kas izpaužas garīgā līmenī, vai fizioloģiskas patoloģijas, kas attīstās psihogēno faktoru ietekmē.
Psihosomatika ir virziens medicīnā (psihosomatiskajā medicīnā) un psiholoģijā, kas pēta psiholoģisko faktoru ietekmi uz somatisko (ķermeņa) slimību rašanos un gaitu.
Psihosomatika palīdz izprast psiholoģiskos faktorus, kas izraisīja konkrētas slimības attīstību. Daudzas slimības, tostarp bronhiālā astma, ir cieši saistītas ar cilvēka emocionālo sfēru. Astmas psihosomatiku izraisa bailes, ka tuvākās personas to noraidīs. Lai atvieglotu slimības gaitu un, iespējams, atbrīvotos no tā, vispirms rūpīgi jāpārbauda visi astmas cēloņi.
Psihosomatiskie slimības cēloņi
Bronhiālā astma ir svarīgākais psihosomatisko slimību piemērs. Vairāki faktori ietekmē slimības progresēšanu.
Astma attīstās:
- alerģijas;
- iekaisuma procesi;
- negatīvie psiholoģiskie un emocionālie stāvokļi.
Emocionālā pieredze, stress ir auglīgs pamats slimības saasināšanai. Neskatoties uz to, ka bronhiālā astma vairumā gadījumu ir iedzimta, tā nenotiek tūlīt pēc piedzimšanas. Slimība var kļūt jūtama jebkurā vecumā, un negatīvs emocionālais fons parasti kļūst par impulsu tās progresēšanai.
Emocionālās pieredzes dēļ slimība attīstās vairāk nekā fizioloģiski faktori. Psiholoģiskā pārslodze veido astmas stāvokli.
Emocijas, kas izraisa slimību
Bronhiālā astma ir slimība, kas ietekmē elpošanas sistēmu. Ar šiem orgāniem ir saistīta bronhu astmas psihosomatiska saistība - elpošana, tikai piedzimušā bērna pirmais elpa, bērna sauciens pie mātes. Psihoterapeits un psihologs Linde Nikolai Vladimirovičs savieno astmas cēloni ar bērna atkarību no mātes. Saskaņā ar viņa novērojumiem astmu izraisa emocionāli cēloņi, kas saistīti ar patoloģiskām mātes un bērna attiecībām.
Ar kliegšanu un raudāšanu bērns cenšas piesaistīt uzmanību, tāpēc viņš meklē aizsardzību un drošību. Ja starp māti un bērnu nav psiholoģiska kontakta, bērns piedzīvo trauksmi un nemieru, kas paliek ar viņu visu viņa turpmāko dzīvi. Kā viens vecāks, aizsardzības nepieciešamību izsaka astmas lēkmes. Tādējādi var secināt, ka cilvēkiem ar astmu ir mīlestības un sapratnes trūkums no saviem mīļajiem.
Nespēja atraisīt negatīvās emocijas ir vēl viens psihosomatisks slimības cēlonis. Astmas slimnieki neizplūst agresija, tāpēc viņi ir pakļauti depresijai, viņiem ir jāaizliedz iekšējais negatīvais, kas izpaužas kā bronhu spazmas un izraisa nosmakšanu.
Astmas psiholoģiskās īpašības
Pēc psihologu novērojumiem, cilvēkiem, kuri cieš no bronhiālās astmas, var būt līdzīgas psiholoģiskās īpašības. Lielākā daļa no viņiem dod priekšroku vientulībai un vientulībai. Jo grūtāk slimība progresē, jo vairāk cilvēks kļūst patstāvīgs. Astmas slimniekiem nav pietiekami daudz apņēmības, viņiem ir grūti izdarīt izvēli.
Turklāt pacienta īpašības var papildināt ar šādām īpašībām:
- pieskāriens;
- nervozitāte;
- ātra runa, kurai ir zināma negatīva nozīme;
- stresa un depresijas iedarbība.
Pacienti ar astmu ir ļoti jutīgi un emocionāli, tie ir infantili un ir atkarīgi no citu viedokļu.
Nervu astma
Ne visas stresa situācijas izraisa astmas attīstību. Šī slimība var parādīties, pamatojoties uz spēcīgu pieredzi saistībā ar problēmām un konflikta situācijām ģimenē. Biežas strīdi, naidīga atmosfēra ģimenē, izpratnes trūkums noved pie tā, ka persona sāk aizvien vairāk parādīties elpas trūkuma uzbrukumiem.
Nervu astma rodas šādu iemeslu dēļ:
- bērniem, astmas stāvoklis var attīstīties, kad ģimenē parādās otrais bērns, šajā gadījumā mātes uzmanība vairāk vērsta pret jaundzimušo, pirmais bērns cieš no tā trūkuma savā adresē;
- pusaudža gados bronhiālās astmas psiholoģiskie iemesli ietver mēģinājumus nomākt dusmas un agresiju, nemiers, emociju pieplūdums.
- pieaugušajiem, šķiršanās vai attiecību pārrāvums, seksuāls kārdinājums, starppersonu konflikti var izraisīt slimības;
- jauna meitene ir noraizējusies par augšanu un atdalīšanos no mātes, viņa uz nerviem attīsta bronhiālo astmu;
- jaunietis, slimība var attīstīties pirms gaidāmās laulības, kad attiecības ar māti mainās pret attieksmi pret līgavu.
Lai nervu faktors neietekmētu slimības paasinājumu, cilvēkam jāstrādā pie sevis, jāmācās pārvarēt stresu, konstruktīvi atrisināt konfliktus. Jums vajadzētu atbrīvoties no ieraduma vainot sevi un citus cilvēkus, iemācīties piedot. Jums ir nepieciešams uzklausīt sevi, nevis rīkoties pret savu gribu, lai iepriecinātu citus. Jums nevajadzētu veikt visas sevis problēmas, tās ir jāapspriež ar mīļajiem. Ja ir psiholoģiskas problēmas, sazinieties ar psihologu, lai saņemtu palīdzību.
Astmas psihosomatika bērniem
Īpaša uzmanība jāpievērš bērnu psihosomatiskajiem cēloņiem. Problēmas avots var rasties pat dzemdē, ja sievietei ir nevēlams bērns. Ja jauna māte pēc dzimšanas nepievērš pietiekamu uzmanību savam bērnam, tā var ietekmēt bērnu veselību un izraisīt bronhiālo astmu.
Tā gadās, ka problēma rodas vēlāk, trīs līdz piecu gadu vecumā. Šajā gadījumā cēlonis ir jāmeklē attiecībās. Iespējams, ka pieaugušie bērnam izvirza pārāk augstas prasības, kurām bērnam ir grūti tikt galā.
Pārmērīga aprūpe ir arī nelabvēlīgs faktors, kas var izraisīt bronhiālo astmu. Ar šādu izglītības veidu bērns pastāvīgi ir spiests būt vecāku ietekmē, viņš neuzsāk savu iniciatīvu. Tas noved pie sajūtu, emociju, nodomu apspiešanas, kas, savukārt, galu galā kļūs par astmas lēkmēm.
Būdams nelabvēlīgos apstākļos, nepilnīga vai disfunkcionāla ģimene, bērns cietīs no mātes trūkuma, bērns jebkādā veidā centīsies pievērst uzmanību sev. Tas viss ir auglīga augsne slimību attīstībai, kas saistītas ar elpošanas sistēmu.
Psihosomatiskais faktors slimības attīstībā bērnam dažkārt ir izšķirošs.
Psihosomatisku cēloņu likvidēšana
Lai atbrīvotos no slimības vai mazinātu tās gaitu, būs nepieciešams novērst psihosomatiskos cēloņus, kas izraisījuši astmas attīstību.
Šajā virzienā palīdziet:
- psihoterapeitiskās procedūras;
- akupunktūra;
- klimatterapija.
Lai palielinātu izturību pret stresu, jūs varat lietot dabiskus nomierinošus līdzekļus, piemēram, māteņu, baldriāna.
Psihoterapija bronhiālās astmas ārstēšanai
Psihoterapeitiskajām procedūrām bronhiālās astmas ārstēšanā jācenšas palielināt vitalitāti un spējas, koriģēt emocionālos traucējumus, veidot pareizu uzvedību un reaģēt uz stresa veidojošiem faktoriem.
Pacienti ar bronhiālo astmu bieži tiek izņemti, viņiem rodas nemiers un neuzticība, un negatīvas emocijas dominē pār pozitīvām. Astmas ārstēšanai ir raksturīgi aizsardzības mehānismi:
Grupu terapijai ar psihologu ir laba terapeitiskā iedarbība.
Grupās:
- elpošanas vingrinājumi;
- autogēna apmācība;
- funkcionālās relaksācijas nodarbības.
Īpaši svarīgi, kā minēts iepriekš, ģimenē ir psiholoģiska atmosfēra. Tādēļ vispirms jums ir jāpievērš uzmanība šim faktoram. Ir ļoti svarīgi pārskatīt psiholoģisko klimatu, kas attīstījies starp pieaugušajiem un bērniem, kā arī starp laulātajiem. Apsildāmai gaisotnei, konfliktiem un neapmierinātībai ir jāatstāj ģimenes attiecības. Veselīga ģimene garantē ne tikai garīgo, bet arī fizioloģisko veselību.
Statistika
Bronhiālā astma vairumā gadījumu tiek diagnosticēta bērniem. Visbiežāk tā sāk savu darbību piecu gadu vecumā. Psihologi apgalvo, ka zēni biežāk cieš no šīs slimības nekā meitenes, jo viņi tiek audzēti stingrākos apstākļos un prasības ir augstākas. Daudziem izdodas atbrīvoties no astmas pubertātes laikā.
Ja slimība skar pieaugušo, tas biežāk nekā 22 gadus vecs. Šajā gadījumā sievietes jau ir pakļautas riskam.
Astmas gadījumā psihosomatikai ir svarīga loma. Astma un psihosomatika ir cieši saistītas. Lai atbrīvotos no slimības, ir svarīgi ņemt vērā šo faktoru. Ir jāmācās pienācīgi novērtēt situāciju, ļaut aiziet no pagātnes, aizmirst nepatīkamas situācijas. Būtiskiem spēkiem jābūt vērstiem uz pašpilnveidošanos, labklājību, labvēlīgāku un atvērtāku cilvēkiem.
Psihosomatika: bronhiālā astma.
Mūsdienu psihosomatika balstās uz eksperimentāli pierādītu un apstiprinātu faktu, saskaņā ar kuru emocijas var izšķiroši ietekmēt orgānu funkcijas. Psihosomatiskās slimības ir fiziskas slimības vai traucējumi, kuru cēlonis ir afektīva spriedze (konflikti, iespējams, iekšēji, neapmierinātība, garīgās ciešanas uc). Pārstāvības, iztēle var ietekmēt arī somatisko slimības gaitu.
Mūsdienu medicīnā psihosomatikas sadaļa ietver: klīniskos, psiholoģiskos, epidemioloģiskos un laboratoriskos pētījumus.
Psihoanalītiskajā koncepcijā ir vairāki psihosomatiskā simptoma rašanās modeļi, tai skaitā konversijas modelis (Z. Freids, P. Federns, G. Grodeks, F. Deitch), veģetatīvās neirozes modelis (F. Aleksandrs), desomatizācijas jēdziens (M. Schur, A. Mitscherlich).
Iepriekšminēto jēdzienu būtība ir tāda, ka bezsamaņā esošs konflikts, kam nav izejas no atbilstošās ārējās izpausmes, izraisa emocionālu stresu, un pēc tam pirmsreedāla vai oedipāla instinktīvo vēlmju izrāvienu, un tam seko pastāvīgas izmaiņas autonomajā nervu sistēmā.
G. Amona koncepcijā psihosomatiskais simptoms darbojas kā paš destruktīvs mēģinājums kompensēt un kompensēt strukturālo narsistisko deficītu, ko rada traucējumi simbiotiskās mijiedarbības sākumposmā. Objektu attiecību teorijas pārstāvji saista psihosomatiskus traucējumus ar vāju Ego (galvenokārt nepietiekami labas mātes dēļ), kurai attīstībā ir izveidojusies trausla vieta.
Elpošanas sistēma ir komplekss fizioloģisks "aparāts", kas tiek iekļauts darbā tikai bērna piedzimšanas brīdī ar savu pirmo neatkarīgo elpu.
Mēs varam teikt, ka šī ir pirmā traumatiskā pieredze atdalīšanā (atdalīšanā) ar māti. Tāpēc daži zinātnieki ir atzīmējuši, cik svarīga ir dzīve dzemdību periodā un māte.
No grieķu astmas (astma) - alerģiska slimība, ko raksturo atkārtoti elpas trūkumi, ko izraisa bronhu spazmas un gļotādu tūska. No Watzzecker psihoanalītiķa viedokļa: astmas lēkme bieži parādās kā apspiestas raudas ekvivalents, tas ir, bērna, kam atņemta drošība, protests. Astma ir balstīta uz “vēlmes un maiguma” konfliktu, no vienas puses, un „bailēm no maiguma”, no otras puses.
Šis konflikts atspoguļo agrīnās attiecības ar māti.
BA ir elpceļu slimība, ko raksturo pastiprināta vēlme reaģēt uz traheobronijas sistēmu vairākiem stimuliem.
Patofizioloģiski tas ir ievērojams elpceļu sašaurinājums, kas tiek izvadīts spontāni vai ārstēšanas ietekmē. Klīnisko attēlu nosaka gļotādu pietūkums, bronhu spazmas un traucēta sekrēcija.
Uzbrukuma laikā pacients piedzīvo akūtu un smagu gaisa trūkumu. Šajā gadījumā, pirmkārt, ir grūti un ilgstoša izelpošana, kas kļūst skaļa, skaidri dzirdama. Pacientu pieredze uzbrukuma laikā un subakūtās vieglas gaisa trūkuma laikā ir ierobežota tikai ar elpošanu. Pacients uzsūcas viņa elpošanas stāvoklī. Jāatzīmē, ka viņa uzvedībā tas, ka uzbrukuma laikā ir nepieejams, ir atstumts, grūti saskarties ar viņu. Tas atšķir astmas slimniekus no citiem pacientiem ar plaušu slimībām, kam seko elpas trūkums.
Hroniskas astmas gadījumā pacientu pieaugošā tendence uz pašizolāciju ir pārsteidzoša.
Astmas etioloģijā svarīga ir organisma tendence uz alerģiskām reakcijām, kas lielā mērā ir saistīta ar pacienta iedzimto sastāvu.
Bērnu astma visbiežāk sākas pirmajos trīs dzīves gados (līdz 75%), parasti astma var rasties jebkurā vecumā, visbiežāk attīstās pirmajos 10 dzīves gados. Zēni, kas slimo 2-3 reizes biežāk nekā meitenes. Pusē gadījumu astma tiek izārstēta pubertātes periodā.
Parasti agrīnā vecumā bērniem ar astmu novēro alerģijas pazīmes - izsitumu vai citu alerģisku izpausmju veidā (rodas 40-70% pacientu ar BA). Astmas lēkme var izraisīt ne tikai alergēnus (parasti ar inhalējamu gaisu), bet arī fizisku slodzi, pārkaršanu vai hipotermiju, pēkšņas laika izmaiņas vai garīgu piepūli.
Tipiska astmas lēkme var rasties pirmo reizi pēc akūtas elpceļu infekcijas, profilaktiskas vakcinācijas, garīgas vai fiziskas traumas.
Spēcīgas emocijas, piemēram, dusmas, trauksme, bailes, skumjas un trauksme, bieži tiek uzskatītas par bronhopulmonālās patoloģijas izraisīšanas mehānismiem.
Dažiem bērniem izsaucēji var būt situācijas, kurās ir emocionāli izteikumi - smiekli, raudāšana vai raudāšana.
Ir pierādījumi, ka bērna vai viņa vecāku panikas reakcijas spēcīga klepus laikā var izraisīt bronhu spazmu, kas vēlāk var kļūt par astmas lēkmi.
Bērniem ar bronhiālo astmu ir konstatēti augstākas nervu darbības traucējumi, samazinoties komutācijas funkcijām un fāzes stāvokļiem. Viņi ir atzīmējuši aktīvā inhibīcijas procesu vājumu, kas izpaužas distonijas fenomenā un nervu sistēmas parazimpatiskā sadalījuma tonusa pārsvarā, simpātiskās sadalīšanas paradoksālā reaktivitāte.
Liela daļa no identificētajiem bērniem ir: palielināta trauksme, astēnija, minimāla smadzeņu disfunkcija, neiropātija, neiroze un afektīvi traucējumi, kuros trauksmes laikā un depresijas laikā dominē trauksme.
Pamatojoties uz dažādu pētījumu ar astmu pētījumiem, astmas kā psihosomatiskas slimības gadījumā konstatēti četri faktori:
- bērnu ķermeņa ģenētiskās ievainojamības pakāpe, ko nosaka pēc alerģisko un astmas slimību skaita;
- dažādu kaitīgu faktoru iedarbības pakāpe un raksturs perinatālajā periodā un agrīnā perinatālā periodā;
- vīrusu infekcijas, kas parādās jutīgajā attīstības periodā pirmajos dzīves gados;
- palielinot sekundāro ievainojamību, destabilizējot bērna homeostāzi emocionālā stresa dēļ.
Lai labāk izprastu astmas simptomu raksturu, ir nepieciešams izpētīt gan psiholoģiskos, gan fizioloģiskos riska faktorus.
Tas palīdzēs radīt empīrisku stresa faktoru klasifikāciju bērniem ar šo slimību un redzēt dažādas adaptācijas formas ģimenē ar slimu bērnu.
D.N. Isaevs (1985), norādot uz savu psihosomatisko slimību rašanās mehānismu, uzskata, ka emocionālais faktors caur veģetatīvajiem un endokrīnajiem elementiem ietekmē somu, kas sākotnēji darbojas kā veģetatīva disfunkcija, kas pēc tam var kļūt par psihosomatisku slimību. Šo prezentāciju apstiprināja N. Yu Zhbankovoy pētījums. (1989), kas parādīja, ka daži bērni ar astmu piedzīvo psihogēnus hiperventilācijas traucējumus kā daļu no veģetatīvās distonijas sindroma.
Emocionālā stresa nozīme astmā ir atkarīga no pārejoša gaismas stāvokļa sākuma plaušu aizsprostojumā līdz izšķirošiem uzbrukumu ierosinātājiem un ilgstošiem psiholoģiskiem traucējumiem
Matus parādīja, ka pastāv trīs psiholoģisko faktoru ietekmes veidi:
- astmas paātrināšana, psiholoģiskie faktori darbojas kā “sprūda” astmas sākumam;
- uzbrukumu pastiprināšanās vai palielināšanās, simptomu pasliktināšanās;
- šķērslis ārstēšanai, palīdzība.
Psiholoģiskie faktori, kas ietekmē slimības rašanos.
Emociju ietekme uz elpošanas funkciju ir labi zināma ikvienam. Par pēkšņu elpošanas pārtraukšanu trauksmes brīdī ir teikts, ka „tas uztvēra garu” vai “aizturēja savu elpu”. Sigh ir bieži izmisuma izjūtu izpausme.
Psihoanalītiskajā literatūrā tika uzskatīti šādi astmas rašanās modeļi: divu faktoru mijiedarbība - psiholoģiskās īpašības un bioloģiskā nosliece:
1. Savstarpējs modelis. Astma var rasties divos savstarpēji izslēdzošos veidos: vai nu ar spēcīgu bioloģisko noslieci, vai arī tad, ja to nosaka spēcīgi psiholoģiski faktori.
2. Pozitīvas mijiedarbības modelis. Slimība var notikt tikai ar vienlaicīgu spēcīgu psiholoģisku un bioloģisku faktoru klātbūtni (ja tāda nav vai tikai viena, slimība neizdodas attīstīties).
3. Kopējais modelis. Gan psiholoģiskie, gan bioloģiskie faktori kopā nosaka slimības smagumu.
Psiholoģiskais faktors ietver izglītību, kas noved pie bērna lielas atkarības no dominējošās mātes.
Psihoanalīze nogatavināšanas pregenitālajam traucējumam saprot BA rašanos kā pretrunas, kas rodas agrīnās bērnības attīstības laikā - pārejas periods no mātes-bērna dinādijas uz attiecību triādē: mātes-bērna tēvs.
Divpusējais kontaktu līmenis ir svarīgs solis ceļā uz daudzpusēju starppersonu kontaktu tālāku mācīšanos. Komplekso pakāpenisku pāreju no ārējās atkarības no iekšēja līmeņa uz pašpaļāvību un pašapziņu ļoti atbalsta stabilas attiecības ar vecākiem. Psihosomatisko pacientu biogrāfijā vecāki bieži vien neļāva attīstīt viņu neatkarību.
Arī savu emociju apspiešana tiek uzskatīta par mehānismu, kas izraisa bronhu spazmu.
Daži bronhu spazmas simptomu autori redz simbolisku personiskā konflikta izpausmi starp pacienta vajadzību pēc maiguma un bailēm no tā, kā arī pretrunas “ņemt un dot” problēmu risināšanā.
Čikāgas psihoanalītiskajā skolā ir centrālais konflikts AD attīstībā bērna iekšējos motīvos, kas apdraud viņa piesaisti mātei. Mātes darbības par raudāšanu bērns uztver kā noraidījumu, tāpēc raudāšana kļūst “aizliegta”, jo baidās zaudēt mātes uzmanību. Bailes no mātes atgrūšanas veicina bērna patoloģisku reakciju uz elpošanas ceļu, tādējādi attīstot bronhu spazmu.
Sūtījums un līdzautori uzskata, ka vecāku konflikts var kļūt par stresa faktoru bērnam un izraisīt bronhu spazmas simptomus. Pārrāvuma mijiedarbība un attiecības starp vecākiem var būt stresa faktors, kas izraisa bronhu spazmu.
Bronhospazmas simptomu aizsardzības-adaptīvās nozīmes attīstības saknes ir agrīno attiecību starp māti un slimu bērnu īpatnībām. Tā ir “mīlestība un naids”, kad, kad kopā sanāk attiecības, māte jūtas aizkaitināta un vaina par viņu, un bērns - mātes aizvainojums un atsvešināšanās, kas izraisa viņu trauksmi un bailes, un atklāta jūtu izpausme ir aizliegta mātei („nelietojiet, pārtrauciet ") Un tas ir saistīts ar bērnu ar bailēm, kas to pametīs.
Pacienta, kas cieš no AD, personības iezīmes.
Pētījums par astmas pacientu personības īpašībām ir izraisījis hipotēzi par specifisku “personības profila” patognomonisko izpausmi slimībai, kas predisponē tās izpausmi.
Šādas „personības profila” galvenās iezīmes BA pacientiem ir definētas kā tieksme „nomākt depresiju un agresiju”, „ierobežot reakcijas uz nomāktajām sekām”, „pastiprināta nervozitāte, pārmērīga uzbudināmība vai letarģija, palielināta izsīkšana”, „augsta nemiers”.
Pacienti ar astmu bieži tiek diagnosticēti kā alexithymics ar domāšanas mehānismu, kas izpaužas kā nespēja fantāzēt, vēlme darboties ar konkrētām koncepcijām. Pacientu uzvedībā un personības iezīmēs bieži tiek atrastas reakcijas ar emocionālu, īpaši agresīvu, impulsu aizsardzību, kā arī slēpto vēlmi pēc maiguma un intimitātes. Aiz pseido-vienaldzīgas vai pat agresīvas uzvedības var būt nepieciešama mīlestība un atbalsts.
Agresija astmas slimniekiem netiek izspiesta. Tā kā pacients to uzskata par bīstamu, pacients to nevar izteikt, viņš nevar „atbrīvot dusmas gaisā”. Tas izpaužas kā elpas trūkums. Astmas slimnieki ir ļoti agresīvi, bet neparāda to; tie ir neuzticami un aizdomīgi, un tāpēc tie nav pakļauti pašuzupurēšanai. Astmas slimniekiem bieži ir reaktīvi veidojumi, kas aizstāj agresīvas tendences un vēlmi pēc intimitātes un bieži seksuālas disfunkcijas.
Ir konstatēts, ka astmas slimniekiem ir fizioloģiski nekondicionēta paaugstināta jutība pret smaržām. Tajā pašā laikā ir pārsteidzoši, ka šī hipersensitivitāte galvenokārt attiecas uz tām smaržām, kas ir kaut kādā veidā saistītas ar notekūdeņiem un neprecizitāti, kā arī ar apgrūtinātu un negodīgu rīcību. Astmas slimnieki ar paaugstinātu smaržu ir arī ļoti atkarīgi no apkārtējo cilvēku viedokļiem un viedokļiem.
Astmas slimnieki saskata saikni starp traucētu elpošanas funkciju un pacientu spēju uzņemties un dot, izteikta tendence neatgriezties, saglabāt, saglabāt
Smagos alerģijas slimniekiem ir aprakstīts „pašdodošs” konflikts un tendence sevi identificēt, sazinoties ar citiem cilvēkiem, “lai tos sapludinātu” ar viņiem.
Agrīnie traucējumi attiecībās ar māti izpaužas pacientā kā konfrontācija starp „vēlmi pēc maiguma”, no vienas puses, un “bailēm no maiguma”, no otras puses.
Astmas ārstēšanai raksturīga bailība ar histēriskām un / vai hipohondrijām. No pašiem pacientiem viņu bailes paliek slēptas.
Slimības ietekme uz pacienta identitāti.
Vārda sakaru kanāla kompensācijas bloķēšana izraisa ķermeņa sabiedrisko savienojumu attīstību, kas ietver vēlmi saņemt apstiprinājumu un siltu attieksmi pret māti, izmantojot astmas simptomus.
Nākotnē šie simptomi kļūst par astmu kā veidu, kā manipulēt ar nozīmīgu vidi cilvēkiem, kā arī ģimenēm ar “mirdzošu” neirotisku konfliktu, no kura viņi “atstāj” viņu neirotisko īpašību dēļ, kā veids, kā saglabāt ģimenes “homeostāzi”
Psiholoģijas un slimības uzvedības iezīmes.
Astmas gadījumā tiek novērotas reakcijas uz uzbrukumu un reakcija uz slimību. Ja pēkšņi sākas uzbrukums, pacientam vispirms pavada bailes no nāves no nosmakšanas vai sirdsdarbības apstāšanās, bailes no uzbrukuma pārtraukšanas. Retāki astmas uzbrukumi, jo izteiktāka ir bailes, kas notiek ne tikai uzbrukuma laikā, bet arī to gaidot. Sākotnējā periodā reakciju uz slimību raksturo pietiekama psiholoģiskā novirze ar nelielu trūkumu. Nākamās slimības gaitā priekšplānā ir tendence pievērst uzmanību savām jūtām un pieredzei ar pesimistisku atveseļošanās novērtējumu. Dažiem pacientiem ir izteikta bailes par savu likteni, ar atsevišķu fiksāciju uz elpošanas funkciju, uzmācīgām sūdzībām un pastāvīgu sāpīgu sajūtu pašanalīzi.
Psihoterapijas veidi šai slimībai.
Astmas psihoterapeitiskā ārstēšana ir vērsta uz dzīves iespēju uzlabošanu, spēju uzņemties atbildību par savu dzīvi. Tā ir pastāvīga uzlāde, kas nodrošina dziļu, brīvu elpošanu. BA psihoterapija nav īstermiņa, šeit laiks ir pakāpeniski „atkal atpakaļ”. Ja pacients iet uz šo ceļu, viņa psihoterapeits un pulmonologs būs vieglāk.
Psihoterapijas mērķis pacientiem ar astmu ir arī emocionālo traucējumu un neatbilstošu uzvedības veidu korekcija. To panākt, pārstrukturējot pacienta nozīmīgās attiecības. Psihoterapija ir īpaši norādīta:
• pacientiem, kuriem šis patoģenēzes mehānisms ir viens no vadošajiem;
• pacienti ar vienlaicīgiem neiropsihiskiem traucējumiem un nepietiekamām personības reakcijām (ieskaitot slimību), kas kavē pilnīgu rehabilitāciju;
• pacienti ar astmu bez izteikta neiropsihiska komponenta psiholoģiskās krīzes situācijā, kad palielinās šī patogenēzes mehānisma veidošanās varbūtība (personiskie un mikro-sociālie riska faktori, nepamatoti izglītības stili un reakcija uz slimības ģimenes locekļiem, psihosomatisku stresa adaptācijas modeļu klātbūtne radinieku vidū).
Konsultējot pacientu ar psihoterapeitu, psihologu vai psihiatru, tiek savākta pamatīga psiholoģiskā vēsture, kurā būtu jāiekļauj dati par pacienta vecāku neiropsihiskajām slimībām (tajā pašā laikā - mikrosociālās grupas iedzimtības faktors un ekoloģija), ģimenes locekļu psihosomatiskajām slimībām, dati par grūtniecības un ģimenes attiecībām šajā periodā laikā, kā arī dzemdībām un attiecībām.
Anamnētiskie un testu dati par ģimenes sistēmas īpašībām parāda, kā šīs pacienta formas un to, kā tās darbojas ģimenes sistēmā, radot „ģimenes mītus” (grupas aizsardzības formu), un kādas ir šo ģimeņu noteikumu un vērtību orientācijas. Šo svarīgo punktu izpratne izskaidro bronhu spazmas konflikta izraisītāja simptoma individuālo un personisko nozīmi pacientam un dod atslēgu terapeitiskās iejaukšanās veidošanai.
Bieži vien psihosomatiskais pacients nevēlas atzīt problēmas garīgajā sfērā un baidās no psihoterapeita. Izturības pret traumatisko notikumu noteikšanu pārvarēšana ietver vairākas darbības:
- izveidot saikni ar pacientu;
- tās galveno grūtību noteikšana;
- lai tās pārvarētu, lai vājinātu uzkrāto negatīvo emociju un atjaunotu pozitīvu perspektīvu.
Divi terapijas veidi: simptomu un uzvedības modifikācija (kognitīvās uzvedības pieeja: mainot pacienta negatīvo uztveri) un padziļinātas psiholoģiskās metodes (atklājot psiholoģisko konfliktu).
Gestaltterapija tiek veikta vairākos posmos. Pirmā posma mērķi ietver uzticības, partnerības, empātiskas saskarsmes ar pacientiem izveidi, kas ļauj viņiem mācīt gestalta terapijas pamatprocedūras un uzsākt individuālu terapiju.
Galvenā gestaltterapijas vēlme ir atjaunot pašapziņu, lai tas nodrošinātu pacienta attīstību un mērķa izvēli. Uzsvars tiek likts uz momentānās dzīves un kontaktu nozīmes izpratni par kontinuuma klātbūtni "šeit un tagad". Apspriežot nozīmīgus notikumus pacientiem (izmantojot fokusēšanas tehniku), mēs saskaramies ar brīdi, kad rodas diskomforta sajūta, trauksme vai bailes, kas lika pacientam izvairīties no šī brīža, izspiež viņu no apziņas. Apziņa var izvērsties zemapziņā (darbs subpersonālā līmenī), lai pacients bailēs izskaidro, kas bija iepriekš neskaidrs, ierosina interesantas domas un novērojumus. Vingrinājumi, lai apzinātu vidi, noved pacientu uz strupceļu, kur pretestības spēki ir vienādi ar to, ko viņi iebilst. Pacienti ar terapeita palīdzību mācās uzvedību vilšanās, emocionālā strupceļā. Ja viņi nespēj sevi nodrošināt un nav vides atbalsta, ir nepieciešams patstāvīgi atrast izeju un tādējādi palielināt pašpietiekamības pakāpi. Tādā veidā tiek atjaunota apziņa par aktīvas uzvedības nepieciešamību, darbībām, kas iepriekš bijušas paralīze.
Daudziem pacientiem ir svarīgas psiholoģiskās aizsardzības grupas formas, tas ir, astmas simptomu izmantošana, lai saglabātu ģimenes psiholoģisko homeostāzi. Šis apstāklis paredz otrā terapijas posma esamību - terapijas nodošanu grupai.
Grupas darba formas ļauj risināt grupas un individuālās pašapziņas problēmas, izmantojot dažādas metodes, lai izstrādātu pacientu komunikācijas problēmas, kurās ķermeņa komunikācija (psihosomatiskā reakcija) ieņem īpašu vietu. Grupa ļauj identificēt un izpētīt pacienta mēģinājumus manipulēt ar saviem locekļiem, kā rezultātā tiek veidotas produktīvākas mijiedarbības prasmes un manipulācijas tiek iznīcinātas.
Pāreja uz darba trešo posmu var būt fobisko reakciju mazināšana, saskaroties ar iepriekš noraidītajām pašreizējām pieredzēm. Soli pa solim viņi izzina un izstrādā iespējamos traumatisko pieredzi no mazāk intensīviem līdz spēcīgākiem.
Gestaltterapija ļauj realizēt psihoterapeitiskās ietekmes galveno saturu personīgajā un mikro sociālajā līmenī, ņem vērā funkcionālās diagnozes daudzpusīgumu, ietekmējot dziļas emocionālās saiknes un tādējādi uzlabojot tūlītēju un ilgstošu pacientu ārstēšanas rezultātu.
Labus tūlītējus un ilgtermiņa rezultātus nodrošina BA ģimenes terapijas ārstēšana. Terapijas process ir vērsts uz to personu personīgo konfliktu iznīcināšanu, kuri kalpoja par pamatu astmas, neiropsihiski traucējumu un personības reakciju veidošanai, kas kavēja viņu pilnvērtīgu rehabilitāciju. Pacienta personību ietekmē viņa attiecību maiņa ar ģimenes locekļiem, ņemot vērā identificētās ģimenes īpašības, tipoloģijas, problēmas un konfliktus, kas raksturīgi BA pacientu ģimenēm. Slimā ģimenes locekļa lomas izpratne ģimenes sistēmas strukturālo un funkcionālo īpašību stabilizēšanā ļauj sasniegt labu terapeitisko rezultātu, kas ietekmē šīs ģimenes īpašības. Terapeitisko iejaukšanās panākumi bieži vien izrādās paralēli izmaiņām, kas notiek ģimenes sistēmā.
Svarīgs ģimenes psihoterapijas uzdevums ir palielināt ģimenes autonomiju.
Psihosomatikas psihoterapijā ir svarīgi strādāt ar pacienta alexithymia, kas parasti ir šādi. Ārstēšana alexithymia ir ļoti garš, prasa labu pacienta motivāciju un var ilgt gadiem. Pirmajā stadijā pacients iemācās apzināties savas jūtas un tad mācās pārdomas.
Īpašā metode: psihodinamiski orientēta psihoterapija 4 pakāpēs.
1) emocionāls atbalsts pacientam, lai pārvarētu somatiskas ciešanas
2) iespēju attīstīšana, lai uztvertu savas jūtas.
3) izpratne par konfliktu un tā sasaisti ar simptomu (stacionāro grupu terapija (8 nedēļas)).
4) pilnīga konflikta apstrāde ilgā ambulatorajā praksē.
Astmas astmas līdzīga varianta psihoterapijas uzdevumi ir: atbildības nodošana no citiem pacientam par emocionālo problēmu risināšanu un apzināti pieņemt to kā astmas; atbilstoša līmeņa noteikšana pacientam atkarībā no viņa pašreizējā psiholoģiskā un fiziskā stāvokļa; radot apstākļus saprātīgam uzņēmējam bez hiper aizsardzības, mikro-sociālās vides reakcija uz astmas simptomiem; sodīt par nobriedušu uzvedību un pielāgošanos.
Psihoterapijā galvenā uzmanība tiek pievērsta pacientiem ar neirastastiski BA līdzīgu variantu, veidojot pieņemamu, labvēlīgu mikro-sociālo situāciju, kas dod iespēju padziļinātām pašapziņām un pašvērtējuma stabilizācijai. Tas rada apstākļus pacientiem atteikties no pārmērīgām, nepanesamām prasībām un dzīves mērķiem, palīdz likvidēt maksātnespējas apziņu to vēlmju īstenošanā, no kurām iepriekš aizsargāti astmas simptomi.
Pacientiem ar psihiski līdzīgu astmas variantu galvenā uzmanība tiek pievērsta pacienta pašvērtējuma sistēmas veidošanai, viņa briedumam un spējai patstāvīgi izturēties, spējai pieņemt patstāvīgus lēmumus par viņa personiskajām problēmām.
Psihoterapeitiskā taktika pacientiem ar BA šunta variantu ir provokācija krīzes sākumposmā, kad ģimenes locekļu mijiedarbība tiek organizēta tā, ka viņi ir spiesti tikt galā ar jauniem konfliktiem, kas iepriekš tika novērsti. Tajā pašā laikā mēs likvidējam astmu no konflikta situācijas. Ir skaidri jāatspoguļo krīzes saturs, veicinot tādas situācijas attīstību, kurā ir iespēja un nepieciešamība veidot ģimenes locekļu jaunas attiecības un komunikatīvus stereotipus. Slēptas problēmas rodas un kļūst pieejamas, lai tās ietekmētu.
Psihoterapeitiskajai korekcijai personiskajā un mikro-sociālajā līmenī ir nepieciešams noskaidrot to faktoru subjektīvo nozīmi, kas atbalsta pacientu patoloģisko pielāgošanos konflikta situācijām, un astmas simptomu uztveri gan pacientam, gan nozīmīgiem viņa vides cilvēkiem. Ir iespējams panākt pilnīgu un stabilu elpošanas traucējumu mazināšanos, ko izraisa neiropsihiskais mehānisms, virzot izmaiņas personisko attiecību sistēmā, mikrosociālās sistēmas struktūrā un funkcionēšanā, kā arī pārvarot pacienta un nozīmīgu vides cilvēku nosacītās nepieciešamības pēc astmas simptomiem elementus. Pārmaiņas sociālajā līmenī ir cieši saistītas ar pozitīvu dinamiku personiskā līmenī. Pēdējais izpaužas kā pacientu personības saskaņošana, attīstot nobriedušus uzvedības veidus stresa situācijās.
Psihosomatisko slimību tabula
Psihosomatika ir psiholoģijas un medicīnas joma, kas pēta uzvedības, dzīvesveida, domas un ticības ietekmi uz somatisko, ķermeņa patoloģiju attīstību pieaugušajiem un bērniem.
Psihosomatika ir nepieciešama, lai noteiktu cilvēka dzīvesveida ietekmi uz viņu veselību.
Psiholoģisko problēmu un somatiskās veselības attiecības
Psihosomatika (psihosomatika) ir zinātne, kas pēta attiecības starp prāta stāvokli un ķermeni, veselības rādītājus no metafiziskā viedokļa, terminu pirmo reizi lietoja ārsts Heinrots 1818. gadā. Daudzi ārsti uzskata, ka daudzu somatisko slimību sakne ir nepareizi psiholoģiski apgalvojumi, negatīvas domas un veicina dažādu slimību attīstību.
Garīgās slimības cēloņi:
- psihosomatikas pamats ir psiholoģiskās aizsardzības mehānisms, represijas, cilvēks mēģina aizbraukt, dziļi iedziļināties domās, kas viņam ir nepatīkamas;
- no bioenerģētikas viedokļa negatīvās domas iznīcina ķermeni, ķermenis kļūst jutīgāks pret vīrusiem, baktērijām, ir jāmaina dažas dzīves perspektīvas, lai atbrīvotos no daudzām veselības problēmām;
- izārstēt ir iespējams tikai tad, ja persona var patstāvīgi noteikt un novērst psiholoģiskas problēmas;
- Katram cilvēkam ir visi nepieciešamie līdzekļi pašaizsardzībai - fiziskajā ķermenī ir mehānismi, kas palīdz tikt galā ar jebkuru slimību, jums ir nepieciešams tikai nodrošināt ķermeni ar pienācīgu uzturu, labu miegu un regulāru fizisku piepūli.
Sākotnēji psihosomatisko problēmu grupā bija 7 slimības - sirdslēkme, čūla, astma, kolīts, hipertensija, hipertireoze un diabēts. Bet šodien, psihosomatika darbojas ar visām somatiskajām slimībām, ko izraisa garīgi cēloņi, nepareizi darbi, cieša saikne starp slimībām un grēkiem.
Ikvienam ir enerģijas aploksne, kas ieskauj ķermeni, cilvēka ķermenis ir ļoti jutīgs pret domām, un, ja tās ir neveselīgas, rodas aizsardzības reakcijas, kas izraisa nelīdzsvarotību starp fiziskajiem un garīgajiem dzīves aspektiem. Šāda nesaderība ir slimība, tāpēc jebkura veselības problēma izpaužas enerģijas līmenī.
Jebkura slimība ir enerģijas līmeņa pārkāpuma sekas vai otrādi.
Kas ir apdraudēts?
Jebkuras slimības slēptais mērķis ir nosūtīt personai vēstījumu, ka ir nepieciešams steidzami kaut ko mainīt sevī, atbrīvoties no negatīvām domām, nevajadzīgām ilūzijām, lai saglabātu veselību. Mūsdienu cilvēki bieži aizmirst par pamatvajadzībām, nevar atbrīvoties no kaitīgiem ieradumiem, cenšas vienmēr apmierināt kāda cilvēka izgudrojumus - tas viss izjauc emocionālo līdzsvaru, tāpēc neviens nav apdrošināts no psihosomatiskām problēmām.
Kādi uzvedības modeļi var izraisīt psihosomatisku slimību attīstību:
- nespēja tikt galā ar stresa situācijām;
- pastāvīga iegremdēšana personīgās problēmas;
- pastāvīga cerība uz kaut ko sliktu;
- pesimisms, negatīva dzīves perspektīva;
- pilnīga kontrole pār savu dzīvi, mīļoto dzīvi;
- nespēja dot un saņemt mīlestību;
- nespēja priecāties, humora izjūta;
- noteikt nereālus mērķus, kas noved pie sevis neapmierinātības;
- vēlme radīt globālu problēmu no jebkādiem šķēršļiem;
- viņu pašu vēlmju noraidīšana citu labā, ignorējot pamata ķermeņa vajadzības pēc pienācīgas atpūtas, laba uztura;
- bažas par citu viedokli;
- nespēja, nevēlēšanās atklāti runāt par savu pieredzi, jūtām;
- mērķa, dzīves jēgas trūkums;
- nevēlēšanās piedalīties pagātnē, sūdzību uzkrāšanās.
Uzkrātais aizvainojums var izraisīt dažādas psihosomatiskas slimības
Slimību psihosomatika
Psihosomatisko slimību ārstēšana sākas ar mierīgu, objektīvu un rūpīgu savas dzīves analīzi, attiecībām ar cilvēkiem un vispārējo veselību. Visi negatīvie rezultāti, kas iegūti, jums tikai jāmaina.
Ārstēšanas principi no psihosomatikas viedokļa:
- dzīvot jēgpilni, iemācīties baudīt dzīvi, attīstīties, justies brīvi no savām vajadzībām;
- piedošana padara katru cilvēku veselīgāku, noņem vecās rētas enerģētikas jomā;
- mīlestība ir labākais līdzeklis dziedināšanai, aizpildot šo iekšējo orgānu ar šo sajūtu, cilvēks aktivizē reģenerācijas procesu;
- pastāvīgs darbs pie sevis, vēlme mainīt un mainīt pasauli apkārt - tikai pārmaiņas var paplašināt domāšanu, palīdzēt virzīties uz priekšu;
- padomājiet par to, ko vēlaties sasniegt, un neuztraucieties par to, ko vēlaties izvairīties.
Psihosomatikas uzdevums ir iemācīt cilvēkiem atrast patiesos veselības problēmu cēloņus, kurus rūpīgi slēpj maskas, speciālās tabulas palīdz novērst ķermeņa problēmas, atbrīvojot dziedinošas garīgās īpašības.
Liz Burbo slimību tabula
Saskaņā ar Liz Burbo teoriju, visas nekonstruktīvās, kaitīgās domas, darbības izjauc cilvēka enerģijas apvalku, kas negatīvi ietekmē visu iekšējo orgānu un sistēmu darbu.
Neuzticēšanās pret sevi bieži izraisa bezmiegu, jo mēs esam palikuši vieni ar savām domām
Astmas psihosomatika pieaugušajiem un bērniem
"Daudzas slimības nāk no bērnības." Pavisam nesen mūsu eksperti atrisināja šo jautājumu. Un šajā rakstā mēs jums pateiksim, kādi bija iemesli un ko mēs darījām. Un pēc lasīšanas katrs no jums var skaidri redzēt jūsu prāta un ķermeņa mijiedarbību. Tātad, ejam.
Astma ir oficiāli atzīta par medikamentu un tiek uzskatīta par ārkārtīgi psihosomatisku slimību, neskatoties uz to, ka tajā piedalās arī infekciozā un alerģiskā daļa.
Jums ir jāapsver, ka emocionālais stāvoklis šeit nav pēdējā vērtība.
Piemēram, jūs varat izveidot alerģisku reakciju, domājot par alergēnu, kas izraisa uzbrukumu (un mēs personīgi novērojām šādas lietas).
Citiem vārdiem sakot, astma var sākt krampju tikai tāpēc, ka viņš domā par alergēnu, tādējādi izraisot konfiskāciju.
Un, ja mēs to varam izdarīt, mēs to varam darīt atpakaļ.
Kādi ir psihosomatikas astmas cēloņi?
Slimības psiholoģiskās nozīmības saknes parasti ir bērna agrīnā attiecībās ar māti.
Piemēram, māte kādu iemeslu dēļ nevēlējās dzemdēt, bet dzemdēja. Vai arī viņa ilgu laiku pirms slimības nav pamanījusi bērna vajadzības un vienkārši tos ignorēja.
Tas abos gadījumos viņu noraida.
Komunikācijas procesā, tuvojoties vietējam mazajam cilvēkam, viņa katru reizi jūtas satraukta par viņu (par to, ko viņš ir) un vainas priekšā (kas nevar pienācīgi būt mātei).
Bērni šajā brīdī lieliski izjūt mātes attieksmi pret viņiem, viņu sašutumu un atsvešināšanos.
Tad bērnam rodas trauksme un bailes.
Tajā pašā laikā viņš nevar kaut kā izteikt savas jūtas, jo viņa māte aizliedz viņam izteikt viņus, aizliedz kliegt un raudāt.
Un bērni raud, ja viņiem ir nepieciešams apmierināt savas vajadzības. Bet bērns baidās nospiest savu māti vēl vairāk ar savām jūtām.
Kā astmas psihosomatika parādās bērniem?
Nespēja izveidot siltu, mīlošu kontaktu ar māti izraisa cita veida sazināšanos ar viņu. Tas ir kontakts ar slimību.
Viņš sāk sazināties ar viņu caur savu ķermeni.
Un ar slimības palīdzību bērns saņem mātes apstiprinājumu, aprūpi un siltu attieksmi.
Tā rezultātā viņš saņem to, ko viņš jau sen gribējis, un vajadzības.
Viss, mērķis ir sasniegts, pat ja tas ir neapzināti. Pastāstiet man, ko bērns vēlas atgūt pēc šī?
Ja viņš atgūstas, tad atkal zaudē uzmanību, apstiprinājumu un aprūpi. Jo nav iemesla atgūt.
Aplis ir slēgts. Māte cieš no slima bērna, kaut arī tā iemesls.
Bet viss ir tik vienkārši - vienkārši mīlestība! Vēlreiz ķēriens un pievērst uzmanību, skūpstīt un teikt siltos vārdus. Un nebūs slimības!
Astmas ārstēšana ar psiholoģiskiem cēloņiem.
Bērna noraidīšana ir mūsu simptoma galvenais cēlonis.
Kāpēc māte viņu noraida, ir vēl viens jautājums.
Iespējams, un, visticamāk, to psiholoģiskās nenobriedes dēļ vai paši neatrisināti iekšējie konflikti.
Bērns aug un astmas simptoms kļūst par veidu, kā manipulēt ar apkārtējo vidi. Vide, kas viņam ir svarīga un jēgpilna.
Visas manipulācijas ir vērstas uz uzmanību, mīlestību un viņu vajadzību apmierināšanu.
Asinis aug, bet pieaugušo vecumā neapzināti izturas tāpat. Jo tā ir viņa prasme - viņš iemācījās rīkoties tā.
Bronhiālā astma bērnam - ir vecāku psihosomatika?
Jā Vienā gadījumā mīlestība nav pietiekama, otrā - vecāku aprūpe ir tik liela, ka tā vienkārši aizrīšanās.
Ir neiespējami elpot un brīvi un neatkarīgi, visu laiku, kad kāds to dara jums. Šajās attiecībās nav iespējams "dziļi elpot".
Bērniem dzīvo instinkts. Viņi neapzināti meklē izeju un parādās smagākas slimības izpausmes, lai mainītu „glābšanas taktiku”.
Tagad daži vārdi par atmosfēru ģimenē, kas arī var kļūt par avota avotu.
Slimā bērna astmas cēlonis var atrasties arī neirotiskā ģimenē (mēs, būdami vecāki, arī nākam no bērnības un neviens nedarbojas ar savām problēmām - tas nav mūsu kārtībā).
Šajā gadījumā mums jau var būt nepieciešama slimība, lai izvairītos no kāda konflikta atrisināšanas ģimenē.
Kaut arī viņš ir slims, konflikts „nespēj” un nepalielinās. Viss apkārt ir vērpts un neizpauž viņu sūdzības pacienta ģimenē, kāpēc „vilnis vairāk”.
Tādējādi visi ģimenes locekļi "atstāj", lai atrisinātu konfliktu.
Pacienti ar šo slimību savā iekšējā stāvoklī atgādina viens otru.
Šeit ir dažas funkcijas:
- viņi izjūt vairāk negatīvu emociju nekā veseliem cilvēkiem, kā arī izpauž vairāk;
- astmas slimnieki ir maz rezistenti pret stresu;
- infantils (saglabājiet bērnības iezīmes);
- pastāvīgi neapmierināti ar sevi, kā tas ir;
- pārmērīgas prasības pret sevi un zemu pašcieņu (pareizas pretrunas sajūta;
- sasniegtu vēlamo rezultātu ar uzbrukumu;
- augstām prasībām pret citiem, bet ne uz sevi;
- novirzīt atbildību par sevi citiem;
- pastiprināta trauksme, bloķējot viņu emocijas;
- viņiem ir grūti ievietot vārdus viņu emocionālajā stāvoklī;
- ir grūti pieņemt lēmumus, jo šajā gadījumā trauksme strauji pieaug;
- nepietiekami reaģē uz slimību: depresija, fobijas, hipohondriji;
- un tā tālāk
Galvenās situācijas, kas ir sarežģītas astmas ārstēšanai, ir izteikt agresiju (naidīgumu) vai maigumu.
Vislabāk ir ārstēt tos, kuriem ir smagi simptomi. Piemērs būtu mūsu klients, ar kuru mēs saskārāmies ar hroniskām psihosomatiskām alerģijām. Tie, kuru simptomi ir viegli, nesadarbojas īpaši ar psihologu, viņiem trūkst interese par darbu.
Kā mēs izturējāmies ar hronisku astmu 2 sesijās?
Mūsu sanāksmes laikā klients bija slims jau daudzus gadus. Viņa ņēma zāles, lai atvieglotu simptomu.
Papildus attiecībām ar māti mēs izskatījām jautājumu par to, no kurienes radās alergēns (kaut kas nav tīrs), kas izraisa spazmu.
Noskaidrojot, kur radās alergēns no piemaisījumu smaržas, bezsamaņā esošā atmiņa sāka pacelt bērnības attēlus uz virsmu: tā ir maza, privāta, koka māja, daudzi bērni skrien apkārt mājai...
Vecmāmiņa „pagriežas” virtuvē un pastāvīgi noslauka rokas uz priekšauta, tāpēc viņš kļuva pilnīgi netīrs.
Kad bērni aizbēga no viņas, viņa noķēra tos un uzspridzināja tos vienā netīrā priekšautā.
Un, kad vecmāmiņa viņai izpūsta, viņa atcerējās viņas spēcīgās nosmakšanas sajūtas no netīrumiem, priekšauta smaržu. Un katru reizi, kad manā rīklē parādījās spazmas.
Tas notika katru dienu, visu dienu, un tas bija pietiekami, lai izveidotu slimību, kas izpaužas vēlākā vecumā.
Piemaisījumu smarža viņas gadījumā kļuva par alergēnu.
Šajā piemērā mēs vēlreiz gribam uzsvērt, ka daudziem cilvēkiem var būt viena un tā pati slimība, bet tā iemesli būs pilnīgi individuāli!
Ne visi cilvēki ar astmu pūta degunu šajā “vecmāmiņas priekšautā”.
Katrai slimībai ir savas priekšrocības.
Astmas psihosomatika pieaugušajiem un bērniem palīdz piesaistīt uzmanību, palīdz vadīt citus cilvēkus.
Pacients var organizēt savu dzīvi ap ārstēšanu, un viņam nav jāpieņem būtiski lēmumi.
Ja cigarešu smarža rada spazmu, tad jūs varat atšķirt sava vīra smēķēšanu, nepārtraukti un pārmērīgi „sagriezt” viņu.
Ko jūs domājat un kāda ir jūsu slimība? Un, ja jums ir nepieciešams kompetents psihologs psihosomatikā, mēs vienmēr esam priecīgi.
Esiet veseli. Un strādājiet pie sevis!
Jūsu komentārs Atcelt atbildi
Nosūtot ziņu, jūs pilnvarojat vākt un apstrādāt personas datus. Konfidencialitātes politika
Bronhiālais ASTHMA: Psihosomatika
Starp daudzajiem faktoriem, kas ietekmē astmas attīstību, emitē un psiholoģiski. Bronhiālā astma tiek uzskatīta par klasisku psihosomatisku slimību.
Starp daudzajiem faktoriem, kas ietekmē astmas attīstību, emitē un psiholoģiski.
Bronhiālā astma tiek uzskatīta par klasisku psihosomatisku slimību.
Daudzām slimībām, ko sauc par psihosomatiskām (jo īpaši tās ietver bronhiālo astmu), ir konstatēta saikne starp psihoemocionālajiem stāvokļiem, stresu un šo slimību rašanos un attīstību.
Vides pasliktināšanās un strauji pieaugošais kaitīgo psiholoģisko ietekmju skaits izraisīja neiropsihisko traucējumu un šo somatisko slimību izplatības palielināšanos, kuru rašanās mehānismos emocionāli, tas ir, psihosomatiskie faktori.
Ir atzīta šādu garīgo faktoru loma psihosomatisko slimību sākumā un attīstībā:
hronisks nekontrolēts stress
Dažiem no tiem ir identificētas noteiktas neirofizioloģiskās un neirotransmitera korelācijas.
Tiek ņemts vērā arī naidīguma līmenis un automātiskās agresijas (vai vainas) līmenis.
Bronhiālā astma (no grieķu astmas - smaga elpošana, nosmakšana) ir hroniska plaušu slimība, kas skar visu vecumu cilvēkus.
Tas var notikt vienreizēju, epizodisku uzbrukumu veidā vai smaga gaita ar astmas stāvokli un nāvi.
Saskaņā ar medicīnas statistiku pēdējos gados astmas biežums lielākajā daļā valstu ir ievērojami palielinājies.
Slimības izplatības pieaugums jauniešu vidū liecina par šīs slimības biežuma pieauguma tendenci. Skumji ir tas, ka, neskatoties uz zinātniskajiem sasniegumiem etioloģijas jomā un jaunu zāļu pieejamību, bronhiālās astmas biežums un mirstība pastāvīgi pieaug.
Tas ir tipisks vairumam Eiropas, ASV, Austrālijas valstu.
Nopietns vides piesārņojums veicina arī saslimstību.
- Bronhiālā astma ir elpceļu slimība, ko raksturo pastiprināta vēlme reaģēt uz traheobroniālo sistēmu dažādiem stimuliem. Patofizioloģiski tas ir ievērojams elpceļu sašaurinājums, kas tiek izvadīts spontāni vai ārstēšanas ietekmē. Klīnisko attēlu nosaka gļotādu pietūkums, bronhu spazmas un traucēta sekrēcija. No etioloģiskā viedokļa bronhiālā astma ir neviendabīga slimība, ko var izraisīt dažādas sekas. Dažādu faktoru ietekmi var daļēji vai pilnībā interpretēt no psihosomatiskā viedokļa.
- Paaugstinātu elpošanas ceļu reakcijas gatavību (paaugstinātu jutību) bronhiālā astmā var izraisīt daudzi faktori. Tomēr līdz galam šie mehānismi paliek neizpētīti. Iedarbojoties ar ierosinātāju (kontaktu ar antigēnu, infekciju, stresu, garīgo pārslodzi, medikamentiem, ietekmi uz vidi), tiek aktivizētas masta šūnas un makrofāgi. kapilārus, izraisot intensīvu lokālu reakciju, kas noved pie astmas lēkmes. Daudzas imūnās, neuroendokrīnās un šūnu sistēmas ir iesaistītas bronhiālās astmas veidošanā kā alerģiska reakcija. Tādējādi bronhiālā astma nav vietējais process, bet gan komplekss visu ķermeņa sistēmu mijiedarbības veids.
- Uzbrukuma laikā pacients piedzīvo akūtu un smagu gaisa trūkumu. Šajā gadījumā, pirmkārt, ir grūti un ilgstoša izelpošana, kas kļūst skaļa, skaidri dzirdama. Pacientu pieredze uzbrukuma laikā un subakūtās vieglas gaisa trūkuma laikā ir ierobežota tikai ar elpošanu. Pacients uzsūcas viņa elpošanas stāvoklī. Jāatzīmē, ka viņa uzvedībā tas, ka uzbrukuma laikā ir nepieejams, ir atstumts, grūti saskarties ar viņu. Tas atšķir astmas slimniekus no citiem pacientiem ar plaušu slimībām, kam seko elpas trūkums. Hroniskas astmas gadījumā pacientu pieaugošā tendence uz pašizolāciju ir pārsteidzoša. Bronhiālā astma var rasties jebkurā vecumā, bet visbiežāk tā attīstās pirmajos 10 dzīves gados. Zēni dominē, kas saslimst 2-3 reizes biežāk nekā meitenes. Pusē gadījumu astma tiek izārstēta pubertātes periodā.
- Bronhiālā astma respiratorās uzvedības ziņā ir izskaidrota kā iemācījušies kļūdaini kondicionēti refleksi. Novērojumi liecina, ka tipiskus astmas lēkmes var izraisīt patvaļīgi vai nejauši, pacienta noskaņojuma ietekmē, ko viņš pats izraisa. Eksperimentāli reproducējamus krampjus galvenokārt izraisa neregulāra elpošanas kustība un tā saucamā bronhu hiperaktivitāte.
Psihosomatiskie bronhiālās astmas attīstības faktori
Etioloģiski svarīgi faktori slimības attīstības situācijā var būt iekaisuma, alerģiski vai psiholoģiski faktori.
Ir skaidrs, ka sāpīgajā procesā ir iesaistīts ne tikai elpošana, bet arī visa organisma funkcionālās sistēmas.
Psihosomatiskie faktori ir saistīti arī ar alerģiskas bronhiālās astmas patoģenēzi.
Bronhiālā astma ir slavenākā psihosomatiskā slimība.
Pacientiem ar bronhiālo astmu neirotiskas reakcijas ir nozīmīgas.
Emocionālie konflikti bieži izraisa vēl vienu astmas paasinājumu.
Klīniskajā praksē ir pacienti, kuriem pirmais uzbrukums radies stresa dēļ.
Tātad starp faktoriem, kas ir svarīgi tās attīstībai,
30% ir psiholoģiski,
40% infekciju
Bronhiālā astma ir klasisks piemērs slimības daudzfaktoru nosacītībai, kurā mijiedarbojas daudzi somatiski un garīgi faktori.
Emocionālie faktori paši par sevi nespēj radīt pietiekamus apstākļus slimības attīstībai, bet bioloģiski predisponētā persona var izraisīt astmas procesu.
Raksturīgās situācijas, kas veicina slimību, ir tās, kurām ir prasība pret naidīgu agresīvu vai konkurējošu un uzticamu izjūtu.
Šī izjūtu izpausme tomēr ir pretstatīta faktiskās situācijas motivācijas vai raksturīgas hroniskas neirotiskas reakcijas veidā. Spēcīgas un bieži vienpusīgas nicinājuma un maiguma pieredzes pamatā ir aizsardzība un represijas. Parasti arī tuvināšanās ar īpašu izjūtu (tā saucamā kāzu nakts astma).
Galvenais konflikts pacientiem ar astmu ir centrēts uz iekšējiem impulsiem, kas apdraud piesaisti mātei vai viņai aizvietojošai personai.
Dažas mātes, atsaucoties uz pirmajām pazīmēm vai pat bērna seksuālajām spējām, atsvešina vai noraida.
Bērna seksuālie impulsi šajā gadījumā var zaudēt mātes labvēlību.
Pēc tam nolūks precēties šie pacienti dažreiz kļūst par sākotnējo situāciju astmas lēkmes sākumam.
Īpaši astmas slimniekiem raksturīgs konflikts, kas saistīts ar bērnu pirmsvēsturisko izteiksmes izpausmi raudāšanas veidā: bērnu sauc par pirmo iespēju zvanīt mātei, jo viņš baidās no mātes pārmetumiem un viņas atteikuma.
Astmas mātei bieži piemīt ambivalenta uzvedība, kas vienlaikus pauž vēlmi valdīt un vadīt, un vienlaikus atteikties to darīt.
Tā kā tuvums mātei jau agrīnā bērnībā ir pilns ar bailēm, tad vēlāk uzticas attiecības ar māti vai viņu aizvietojošo personu.
Pacienti ir pretrunā starp viņu vēlmi gūt pārliecību un bailes no tā.
Tas izraisa elpošanas funkcijas traucējumus: astmas lēkmes ieņem pirmsskolas komunikācijas formas, kas tiek traucētas agrā bērnībā.
Psihoterapija bronhiālās astmas ārstēšanai (lieto kopā ar zāļu terapiju).
Gandrīz visi, kas pētīja astmu, pievērsa uzmanību traumatisko apstākļu lomai tās veidošanā un saasināšanā. Personības izmaiņas tika konstatētas 82% bērnu ar smagu un vidēji smagu bronhiālo astmu, un neiropsihiskie traucējumi tika diagnosticēti 10%.
Pacientu psiholoģisko īpašību identificēšana, savlaicīga pacienta neiropsiholoģiskā stāvokļa diagnostika un psihoterapeitiskā korekcija ir bronhiālās astmas ārstēšanas būtiskas sastāvdaļas.
Daudziem pacientiem racionāla psihoterapija ir ļoti noderīga, nosakot emocionālā līdzsvara faktora nozīmi, pārliecību par uzbrukuma atgriezeniskumu.
Lai to izdarītu, izmantojiet:
psihodinamiskās uzvedības pieejas (relaksācija, funkcionālā izlāde, desensibilizācija un biopieejamība), t
ilgtermiņa individuālā psihoterapija,
Tomēr psihoterapeitisko iejaukšanās ietekme ir lielāka, jo agrāk (pirms neatgriezenisku patofizioloģisku pārmaiņu parādīšanās) sākas ārstēšana.
Psiholoģisko priekšnosacījumu bronhiālās astmas rašanās izpētei ir šādi norādījumi:
1. Viens no bronhiālās astmas psihoterapijas virzieniem ir smadzeņu labās puslodes loma, kuras trūkums ir redzams bērniem ar bronhiālo astmu. Izmaiņas centrālās nervu sistēmas aktivitātē veicina emocionālās arousijas (trauksmes) uzkrāšanos un veģetatīvās darbības sasprindzinājumu.
Neirodinamiskās izmaiņas var būt primārās, kas rodas saistībā ar struktūru bojājumiem vai sekundāriem - ar centrālās nervu sistēmas funkcionāliem traucējumiem. Šīs izmaiņas var būt arī iekšējo orgānu signālu pastiprināšanas vai sāpju maiņas rezultāts. Tajā pašā laikā, ar labās puslodes sakāvi, emocionālie traucējumi tiek apvienoti ar viskozi-veģetatīviem traucējumiem.
Pamata slimības izpausmes, reaģējot uz psihogēnām situācijām, var izskaidrot šādi:
psihotrauma, pieaugošā nemiers, pa labo puslodi (trauksmes traucējumu ģenēze, vadošā loma pieder labajai puslodei un puslodes mijiedarbības veidošanās trūkums) negatīvi ietekmē diencepālā reģionu, kas savukārt noved pie iekšējo orgānu stāvokļa pārkāpuma.
Jāatceras, ka pat visnopietnākā situācija no filistīnas viedokļa var kļūt traumatiska, jo šāds bērns vienkārši ir gatavs reaģēt ar trauksmi smadzeņu organizācijas rakstura dēļ. Tajā pašā laikā, palielinot kreisās puslodes funkcionālo stāvokli, nodrošinot diezgan augstu patvaļības un labas atmiņas līmeni, daudzi no šiem bērniem var sekmīgi mācīties skolā, neskatoties uz augstākās garīgās funkcijas stāvokļa novirzēm.
Terapeitiskajiem pasākumiem papildus tradicionālajām metodēm jāietver tās psihoterapeitiskās iedarbības formas, kuru mērķis ir samazināt trauksmes līmeni. Noderīga ir tādu motoru korekcijas metožu izmantošana, kas veicina starpdaļfēras mijiedarbību.
2. Personisko īpašību izpēte: ir iespējams atrast tādas personiskās īpašības, kas visbiežāk sastopamas dažādās psihosomatisko traucējumu kombinācijās.
Tie ietver:
tieksme uz vieglu vilšanos;
negatīvo emociju izplatība pozitīvi,
zems intelektuālās darbības līmenis kopā ar izteiktu standartu un instalāciju, lai sasniegtu augstus rezultātus.
Pētījuma rezultātā tika konstatēts, ka piedalās tādi psihosomatiski faktori kā alexithymia, paaugstināts naidīgums, personīgā trauksme, depresija un imunitātes veida reakcija uz vilšanos, un, iespējams, tai ir svarīga loma astmas psihosomatiskajā mehānismā.
Pacientiem ar bronhiālo astmu raksturīgie aizsargmehānismi ir raksturīgi:
Bronhiālās astmas gadījumā patoloģiskā trauksme (pastāvīgi paaugstināts personiskās trauksmes līmenis) ir vadošais emocionālais stāvoklis.
Un, tā kā šiem pacientiem ir aprakstīts vēl viens aizsargājošs psihisks mehānisms - represijas, kurās notiek daļēja bezsamaņas traucējoša materiāla apspiešana, daļa no trauksmes var izpausties.
Tomēr pārvietotā daļa var radīt pastāvīgu spriedzi, kas ir līdzīga hroniskam nekontrolētam stresam, ar atbilstošām izmaiņām noradrenerģiskajā neirotransmitera sistēmā, kas noved pie noteiktām izmaiņām imūnsistēmā, veicinot bronhiālās astmas attīstību.
Pacientiem ar bronhiālo astmu psihoterapijā uzsvars tiek likts uz metodēm, kas mazina trauksmi, iekšējās stresa mazināšanai tiek izmantotas psihoterapeitiskās metodes.
Astmas slimnieku personības iezīmes, kas tika novērotas pirms slimības sākuma, neparasta jutība, nemiers, nemiers, emocionālā variabilitāte, visbiežāk tika novērota tendence attīstīt nomāktu garastāvokli, jutīgumu un iespaidīgumu.
Pusaudžiem, kas slimo ar astmu, tiek izdalīti šādi klīniski izteikti garīgi traucējumi, kas ir būtiski psihoterapeitiskajai iejaukšanās reizei:
trauksme ar sekundāru hipotensiju,
Visām astmas slimībām nav vienotas visaptverošas personības struktūras.
Pētījumā ar MMPI metodi (daudzfunkcionāls psiholoģiskais tests) nozīmīgākie ir tādi rādītāji kā depresija, histērija, hipohondriji.
To raksturo arī zema pašapziņa, sociālo kontaktu līmeņa pazemināšanās un emocionālas grūtības, tostarp enerģijas un pašapziņas problēmas.
Pacientu uzvedībā un personības iezīmēs bieži tiek atrastas reakcijas ar emocionālu, īpaši agresīvu, impulsu aizsardzību, kā arī slēpto vēlmi pēc maiguma un intimitātes.
Aiz agresīvas uzvedības var būt nepieciešama mīlestība un atbalsts.
Arī visi pētnieki ir atzīmējuši šādas iezīmes kā pārmērīgas vai liegtas bailes.
Citā pētījumā tika noteikti šādi personības raksturlielumi:
astmas slimnieki ir ļoti agresīvi, bet neparāda to;
tie ir neuzticami un aizdomīgi, un tāpēc tie nav pakļauti pašuzupurēšanai.
Pacienti nomāc agresīvu uzvedību, kas vērsta uz āru; fantāziju veidošanās un to verbalizācija tiek uzskatīta par bīstamu un tādēļ tiek virzītas uz iekšu un nodotas ķermeņa sfērai.
3. Trešais pētnieku virziens uzsver, ka bronhiālās astmas gadījumā tiek ietekmēti orgāni, kas izklāta ar gludiem muskuļiem, kas nav atpūsties pēc gribasspēka un neuzkrāj.
Gludas muskuļu spazmas vai relaksācija mūsu emocionālā stāvokļa dēļ.
Tātad, kādi hormoni tiek ievadīti cirkulējošajā gultā, tāpēc viņa uzvedas.
No šīs pozīcijas jebkura spazma ir reakcija, ko senajam cilvēkam vajadzēja, lai pienācīgi reaģētu uz notiekošo: viņš noķēra elpu no bailēm.
Elpas aizturēšana ir neaizsargātas personas reakcija, daudzējādā ziņā raksturīga bērnam, kurš nevar uzbrukt objektam, kas izraisa bailes. Bronhiālās astmas parādīšanās ir saistīta ar emociju izteiksmes brīvības aizliegumu, kas nomāc jūtas.
4. Cits psihoterapeitiskais virziens vērš uzmanību uz to, ka astma izraisa dažu muskuļu sasprindzinājumu. Persona sāk nosmakt, jo brīdī, kad ir nepieciešams ieelpot vai izelpot, muskuļu spazmas.
Persona fiziski vienkārši nevar elpot.
Kas notiek šādā atgriezeniskās saites kontūrā:
cilvēks nevar ieelpot, rodas trauksme, spazmas pastiprinās, vairs nevar ieelpot, ienest paniku.
Šo mehānismu var iznīcināt, ja noņemat šo muskuļu skavu, atslābiniet muskuļus, burtiski izstiepat tos ar rokām, uzsildiet, pievērsiet uzmanību personai, kādi muskuļi ir saspringti.
Persona apzināti spēj kontrolēt daudz viņa muskuļu.
Bet reālajā dzīvē tā kontrolē 3-5%. Ir nepieciešams, lai cilvēks iemācītos pārvaldīt nepieciešamos rīkles, balsenes, krūšu muskuļus.
5. Psihoanalītiskā pētījuma virzienā bronhu astma tiek uztverta kā slimība, ko nosaka vēlme, kaislīgs impulss kliegt mātei.
Saskarsmes smagumu, bezpalīdzību, bezcerību un bailes, kā arī psihosomatiskās reakcijas stiprumu nosaka agrās saziņas pieredze ar citām personām un, galvenokārt, ar māti un tēvu.
Stresa situāciju rada zaudējums vai drauds zaudēt piesaistes objektu, kā rezultātā var rasties gan garīgi, gan psihosomatiski traucējumi.
Psihosomatisko traucējumu cēlonis atsevišķu orgānu un sistēmu fizioloģisko funkciju traucējumu rašanās gadījumā, reaģējot uz dažādiem saspringumiem agrīnā bērnībā, kas nosaka bojājumu specifiku.
Pirms slimības attīstības notiek "atteikšanās", "aprūpes", "nodošanas" stāvoklis, kas atspoguļo bezcerības un bezpalīdzības sajūtas.
Bērna stāvoklis var būt viņa vecāku attiecību rādītājs, bērna sāpīgās izpausmes var būt vienīgā ģimenes neorganizācijas izpausme.
Visas izmaiņas ģimenes attiecībās, kas kavē bērna personības attīstību, kas neļauj viņam atklāti izteikt savas emocijas, padara viņu neaizsargātu pret emocionālo stresu.
Sadalīti ģimenes kontakti agrīnā vecumā, īpaši starp māti un bērnu, vēl vairāk palielina psihosomatisko slimību attīstības risku.
Bronhiālā astma ir izskaidrota kā nomākts kliedziens pret māti.
Psihoanalītiskās orientācijas atbalstītāji postulē represēto emociju patogēnu lomu astmā un emociju izpausmi psihoterapijas procesā, to izpratne un verbalizācija ir saistīti ar somatisko un garīgo stāvokli.
Paaugstināta personiskā trauksme, ko pacients bieži piedzīvo kā nepamatotu, ir bezsamaņā esoša pretrunu starp mīlestību un maigumu, no vienas puses, un bailēm, to noraidīšanu, no otras puses.
Astmas lēkme bieži ir ekvivalents nomāktajam raudam.
Viņu salīdzina ar bērna saucienu un saucienu, kas protestē pret drošības zaudēšanu.
Paskaidrojums par raudāšanas apspiešanu atrodams pārmetumos un neveiksmēs, uz kurām bija pakļauta slimība bērnībā, ja viņi gribēja zvanīt mātei raudāt vai raudāt.
Agrīnie traucējumi attiecībās ar māti darbojas pacientā kā konfrontācija starp „vēlmi pēc maiguma” un „bailēm no maiguma”.
No pašiem pacientiem viņu bailes paliek slēptas.
V. Broytigam raksta: "Astmas traucējumā emocijas var būt vienlaicīgi ar gaisu."
Ņemiet vērā arī pacientu konfliktu atbilstoši psiholoģisko funkciju pārkāpuma veidam "dot - pieņemt" un tendenci identificēt sevi saskarsmē ar citām personām, "lai tās būtu sapludinātas ar tām."
Spēcīgas un bieži vienlīdzīgas nepatikšanas un maiguma pieredzes pamatā ir aizsardzība un represijas pacientiem ar bronhiālo astmu. Astmas mātei bieži piemīt ambivalenta uzvedība, kas vienlaikus pauž vēlmi valdīt un vadīt, un vienlaikus atteikties to darīt.
Pacienti ir pretrunā starp viņu vēlmi gūt pārliecību un bailes no tā.
Saskaņā ar bronhiālās astmas pacientu radinieku psiholoģiskās izpētes rezultātiem tiek konstatēta nepārprotama pārlieku māsu dominēšana.
6. Un, protams, iedzimta nosliece uz psihosomatiskiem traucējumiem. Ģimenes anamnēzē ir 65,5-85% bērnu ar astmu, un rodas alerģiskas reakcijas. Mantotās konstitucionālās iezīmes, vismazākās pretestības vietas klātbūtne.
7. Stresa nozīme pēdējos grūtniecības periodos un bērnībā.
Somatisko slimību etioloģijas pamatā ir vienīgais kortikosteriskais mehānisms:
emocionālā stresa, primārās pārmērīgas slodzes un kortikālo šūnu izsīkuma dēļ, subortikālo centru izveide, kas rada sastrēguma fokusu, autonomās nervu sistēmas disonmoniju, viscerālo traucējumu attīstību.
Daudzi pētnieki piešķir lielu nozīmi psiho-veģetatīvo ietekmju selektivitātes nosacījumu veidošanai, tostarp psihosomatisku slimību attīstībai, novēlotām pirmsdzemdību un agrīnām pēcdzemdību attīstības stadijām, jo šajos eksistences periodos organismam ir augsta spēja vienreizējai apmācībai, veidojot ārkārtīgi spēcīgu savienojumu (iespiedumu), kas nodrošina bioloģiski lietderīgu cub komunikācija ar vecākiem vai citi vides faktori.
Akūtās vai ilglaicīgās un nenovēršamās situācijās emocionālā pārmērība izraisa smagus cerebroviscerālos traucējumus.
Citas bronhiālās astmas ārstēšanas metodes.
Slavenie sportisti, pasaules un olimpiskie čempioni cieta no bronhiālās astmas.
Regulārās nodarbības, pieaugošais kravu apjoms ļāva viņiem pārvarēt slimību. Šādus novērojumus var risināt grupu psihoterapijas klasēs, kam ir pozitīva ietekme.
Ar grupu nodarbību palīdzību ir vieglāk iemiesot nepieciešamību iesaistīties fiziskajā kultūrā kā vienu no efektīvākajām bronhu astmas profilakses metodēm.